Het is nodig dat de school een goed intakegesprek houdt met de ouders van de aanstaande leerling. De leerkracht moet zicht krijgen op de vaardigheden die het kind reeds beheerst.
Wanneer het kind op school komt, is het belangrijk dat het in de beginfase goed geobserveerd wordt door de leerkracht. Het kind heeft zich dan nog niet aangepast aan de groepsnorm en is best bereid om aan de leerkracht te laten zien wat het allemaal al kan. Als het kind wat langer op school is, zal het zijn werk waarschijnlijk net zo aanpakken als de rest van de klas.
Wanneer de leerkracht zich een goed idee heeft gevormd van het niveau van de leerling kan het onderwijsaanbod eventueel aangepast worden. Dit geldt voor elke leerling. Leerlingen die ver van het groepsgemiddelde afwijken zullen speciale begeleiding nodig hebben. Dit geldt zowel voor de leerling die naar beneden afwijkt als voor de leerling die naar boven afwijkt.
Als een kind toe is aan rekenen, lezen enzovoort, moet het kind in de gelegenheid gesteld worden zich hier op school mee bezig te houden. Als de voorsprong op klasgenoten erg groot is geworden, kan het verstandig zijn het kind een klas over te laten slaan.

(Uit: De Wereld van Wijsneuzen).