Jonge kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong kan men, net als andere kinderen, maar het beste volgen in hun ontwikkeling. Hierbij is het van belang dat het kind spel- speel- en ontwikkelingsmateriaal krijgt aangeboden welke aansluiten bij de eigen leer- en ontwikke­lings­behoeften. Men zou bij de aanschaf van materialen en middelen niet zozeer naar de kalenderleeftijd moeten kijken als wel naar de ontwikkelingsleeftijd. Men kan het kind daarbij ook in de gelegenheid stellen om op te trekken met ontwikkelingsgelijken. Naast allerlei cognitieve uitdagingen kan met deze kinderen stimuleren door hen te betrekken bij allerlei activiteiten die in en om het huis gedaan worden. De leergierigheid en nieuwsgierigheid kunnen wellicht bevredigd worden door samen met het kind allerlei dingen te ontdekken. Denk hierbij aan allerlei proefjes die in huiselijke sfeer gedaan kunnen worden. Een bak water en wat (maat)bekers van verschillend formaat kunnen bijvoorbeeld al voor eindeloos plezier zorgen. Koekjes bakken en helpen met groenten wassen zijn activiteiten waar veel peuters en kleuters plezier aan kunnen beleven. Daarnaast blijven fantasiespel en gezelschapsspelletjes activiteiten waar veel peuters en kleuters zich graag mee vermaken. Voorts kan men deze kinderen stimuleren zich creatief te uiten middels knutselen, tekenen en schilderen. Er zijn behoorlijk wat musea door het hele land waar ook voor jonge kinderen veel te beleven valt. En uiteraard biedt ook de computer mogelijkheden om jonge kinderen te helpen kennis te vergaren en zich allerlei vaardigheden eigen te maken.

Het is belangrijk om serieus in te gaan op de vragen die kinderen stellen, ook wanneer deze kinderen nog erg jong zijn. Wanneer men een antwoord schuldig moet blijven kan men dit beter eerlijk zeggen dan een onzin antwoord te geven. Wanneer het kind dit bemerkt gaat dit ten koste van het vertrouwen dat het kind in volwassenen heeft.

Het is belangrijk dat er eisen gesteld worden aan het kind waaraan het ook kan voldoen. Men moet de lat niet te hoog leggen, maar zeker ook niet te laag. Elk kind ontvangt graag complimenten, maar wanneer een kind complimenten krijgt voor zaken waar het niet echt zijn best op heeft gedaan, dan kan het kind zich in de maling genomen voelen.

Dit slimme kind met z’n goede geheugen weet zich iets soms beter te herinneren dan de ouders. Soms zegt het kind dan ook dat de ouder zich vergist. Als het zo is, geef het dan ruiterlijk toe, anders verliest het kind uiteindelijk zijn vertrouwen in en zijn respect voor die ouder.

Enkele opvoedingsregels voor ouders van hoogbegaafde kinderen zijn dan ook:

• wees eerlijk, het kind doorziet je eerder dan andere kinderen
• wees consequent, het kind zal je anders uitspelen
• wees niet star
• houd je aan afspraken, ook bij heel jonge kinderen
• accepteer het anders zijn van je kind
• waardeer het kind om wie hij is
• sta achter je kind