
“Ik heb een ander kind in huis”, is een veel gehoorde opmerking waar het gaat om hoogbegaafde kinderen in relatie tot de omstandigheden thuis en op school.
Wanneer een voorlijke kleuter een tijdje naar school gegaan is, blijken de ouders opeens een ander kind in huis te hebben. En dat kind is dan anders geworden omdat het zo dwars is gaan reageren, een ontevreden indruk is gaan maken.”Ik heb een ander kind in huis”, merken ouders dan op wanneer het vakantie is.
En dan bedoelen ze dat ze hun kind weer terug hebben, een nieuwsgierig, leergierig en levenslustig kind.
Wat weer veranderd wanneer school weer begonnen is.
“Ik heb een ander kind in huis”, merken ouders op wanneer hun kind eindelijk leerstof op maat krijgt aangeboden. En dan bedoelen ze dat hun kind thuis niet meer de frustraties afreageert die het op school heeft opgedaan.
“Ik heb een ander kind in huis”, zeggen ouders nogal eens wanneer hun kind mocht versnellen en daardoor eindelijk in staat wordt gesteld om onder schooltijd met ontwikkelingsgelijken op te trekken.
En dan bedoelen ze dat hun kind weer zin heeft in het leven. Zoals het kind ook zin in het leven had voordat de problemen op school zich manifesteerden.
Vraagt u zich ook wel eens af hoe het komt dat uw kind anders dan andere kinderen is?
Wilt u nu eindelijk wel eens weten waar een ontwikkelingsvoorsprong eindigt en hoogbegaafdheid begint?
Vraagt u zich ook wel eens af wat de zin en de onzin is van testen?
Roept de term “sociaal-emotioneel” bij u zo langzamerhand ook allergische reacties op?
Zou u willen weten of bepaalde gedragsproblemen in relatie tot hoogbegaafdheid kunnen staan?
Heeft u er ook zo genoeg van dat er met etiketjes als ADHD, Asperger en PPD-NOS wordt gestrooid omdat uw kind actief en taalvaardig is en autoriteit ter discussie stelt?
Vraagt u zich ook wel eens af hoe het komt dat hoogbegaafdheid op school tot problemen kan leiden?
Heeft u vragen over verbreden, verdiepen, verrijken en versnellen?
Vraagt u zich af hoe u onderpresteren kunt voorkomen of hoe u het tij kunt keren wanneer uw kind al aan het onderpresteren is?
Al deze vragen en nog veel meer komen aan de orde tijdens de cursus “Het andere kind”, welke regelmatig door OMNINO wordt verzorgd.
De cursus is interactief, waarmee bedoeld wordt dat men ook zelf onderwerpen kan inbrengen.
Wilt u meer informatie over deze cursus, mail dan met: OMNINO